勒怎么读“揭被勒镯”仍是“勒镯揭被”:庆阳事务言谈解读需无误指引

过去几天,19岁甘肃女孩跳楼被直播的事件引发了各方的关注。对该事件的解读在网络空间持续发酵的同时,其解读的重点和方向,让人想起了“揭被勒镯”与“勒镯揭被”之争:据记载,清代某乡绅之女,某夜间遭一无赖逼奸侮辱,并勒其手镯而遁,乡绅之女痛不欲生,乡绅也愤恨不已,几欲想置无赖于死地。后来无赖被捕,乡绅既想置无赖于死地,又不便明说其女遭奸受辱之情节,勒怎么读只是在其诉状中控其罪名曰:“揭被勒镯”,然后欲上告官府。欲行,先询之于讼师李某。李某见之曰:“此状不足以致其死地也。可将‘揭被勒镯’四字次序置换,改为‘勒镯揭被’。”乡绅从之。判下,无赖果然死罪。有不明其故者询问之,李某答曰:“揭被勒镯者,意在镯,故揭被不过取财耳,其罪一也。勒镯揭被者,则既劫其镯,复污其身,是盗而又益之以奸,两罪俱发,自然生无望矣!”

从已经披露的材料来看,19岁女生跳楼及其遭遇冷漠围观甚至冷血直播,不过是整个事件发展的最后阶段;此前遭遇达到猥亵程度的校内性骚扰,相关人员与职能管理部门处置不当,是导致受害者产生应激性心理障碍,并最终决定轻生的主因;冷漠围观与冷血直播对生命的漠视无疑是令人反感乃至厌恶的,但若是将处置围观者的不当行为当成了问题的重点、焦点甚至全部的话,那可以说,就是将“勒镯揭被”当成了“揭被勒镯”,不仅会错失焦点,而且会导致不满情绪的进一步发酵,形成更多的次生伤害。

遭遇猥亵性侵后没有得到及时的回应,除了行政处罚之外,加害者继续留在原单位继续从事教学相关工作,被害人的心理健康以及正当的诉求没有得到重视,是导致这起悲剧最核心的原因;从环境层面的因素看,缺乏有效覆盖的反性侵犯机制,在观念上缺乏足够的重视,是问题的关键,有为数不少的社交平台账号敢于将悲剧归结为遭遇性侵犯的未成年人“心理素质不好”,凸显了错误认知所导致的认知,已经转化成了不自觉的行动,在特定的时间、地点以及场景下,某种无差别的共谋结构已经出现了。这种结构提出了如何在开放环境下有效维护性别平等权利的严肃问题。

自1921年建党开始,推进性别平等,实现女性解放,就是中国领导下的中国革命最具特色的一个侧面。1949年建国之后,极具中国特色的性别平等运动,也是伟大革命征程上取得的最为重要的结果之一。在信息革命背景下,如何在开放环境下持续做好性别平等的工作,有效反制性别不平等的问题,不仅是中国面临的挑战,也是全世界各个国家共同面临的严峻任务。

在保障性别平等的制度化建设过程中,完善反性骚扰制度,在特定的场合,如学校,对特定的人群,如缺乏有效自我保护能力的在校学生,加速建设完善从教育、规制到矫正和救济在内的一整套体制和机制,无疑是非常重要的。需要指出的是,如十九大报告所指出的那样,进入社会主义初级阶段新时期的人们,过上美好生活的愿望是非常强烈的;在这种美好生活的愿景中,对性骚扰之类行为的容忍度,以及传统的息事宁人型的处理方式的适应度,都呈现某种“断崖式”下降的态势。任何无视这种网络空间民意的回应策略,必然在实践中起到完全相反的效果。2016年4月19日,习总书记在主持网络安全和信息化工作座谈会时指出,建设网络良好生态,发挥网络引导舆论、反映民意的作用;善于运用网络了解民意、开展工作,是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。无疑,处置此次事件也应该遵循习总书记的指示,朝着切实解决问题的方向,迈出坚实的一大步。(作者段惠子是上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室舆情研究专员)